研究的学术课程

音乐疗法

在音乐疗法音乐(BM)学士

  • 准备一个职业生涯,儿童,青少年和有特殊需要的成年人
  • 资格限额国家考试委员会认证的音乐治疗师
  • 临床培训和实习

« 看到所有的度

 
音乐疗法 at Marywood

该程序将导致委员会认证的音乐治疗师完成。继学术研究,以及所需的临床培训,候选人有资格参加音乐治疗师,由认证委员会的音乐治疗师(CBMT)设计和管理国家委员会认证考试。该证书是赚认证的音乐治疗师板(MT-BC)。

在音乐治疗课程的学生完成至少1200小时临床培训,其中有两个部分组成:前实习和实习。预实习三个不同人群的各种实践经验领域的训练至少包括,由学生在音乐治疗课程的工作作为先决条件,实习一起服用。是最终的实习,深入,在音乐治疗入门级的学位课程监督的临床培训经验。可学生附属的学术机构的名单实习计划,在所有合作AMTA批准的实习场所随着音乐疗法顾问的国家名单中选择。

更多关于这个学位

这只是我们的音乐,戏剧和舞蹈教师的样本 - 一饱眼福!

音乐疗法诊所/实验室在塞特laverghetta中心坐落于表演艺术。它包括完全访问的治疗室具有单向观察屏幕和以下设备:

  • 键盘/钢琴
  • CD播放器/音频设备
  • 在治疗中使用的传统乐器
  • J&J Biofeedback interfaced with an IBM-PC
  • 一个舒适的躺椅用于那些需要减压/自我调节治疗和生物反馈使用学生研究项目
  • 在电子接口键盘midicreator提供创造性的可能性的客户提供物理的挑战

ESTA学位后的学生准备的干预导致需要特殊服务的变化或与儿童,青少年的具体目标,和成年人进行了系统的序列使用音乐生涯。一个资格的音乐治疗师被用在这样的地方为:

  • 社区卫生服务中心
  • 传统的国家和私人设施的服务精神和体力的挑战人士,包括残障人士设施发展
  • 综合医院
  • 专职医疗康复中心
  • 日托中心
  • 老人中心,疗养院和临终关怀设施
  • 惩教设施
  • 学校
  • 私人诊所

Torey

玛丽伍德的音乐教育项目非常全面,课程要求我学到很多超越的声音表现。

早在我还记得,我被音乐所包围。我一直想执行,我想我会追求的舞台生涯。教学是一个后备计划,但在课堂上大一花费的时间后,我很快就喜欢它,我学会了。玛丽伍德的音乐教育项目非常全面,课程要求我学到这么多语音之外的性能,包括历史,理论和不同的乐器。 

目前,我作为北波科诺学区音乐教育家。我最喜欢的工作的一部分是通过我对音乐的热爱给学生。我喜欢看他们的艺术成长的爱情随着时间的推移。这件事情我对这件充满热情准备,这是最令人惊奇的感觉,看到他们有这样的感觉了。

本科招生要求

  • 官方坐着和/或ACT成绩
  • 填妥的申请
  • 文章
  • 正式成绩单
  • 推荐信

找到你的辅导员


               要求具体到声乐表演专业: 

MUSC 220A,B 声乐教学法 2
MUSC 318A,B,C 意大利/德语/法语语音用语
3
MUSC 422A 艺术歌曲文献 1
MUSC 423A 操作车间场景 2
西娅241 演技基本面 3
danc 选修 2

B.M.音乐疗法

该程序将导致委员会认证的音乐治疗师完成。继学术研究和临床需要培训,候选人被授予了B. M.度,有资格参加音乐治疗师,由认证委员会的音乐治疗师(CBMT)设计和管理国家委员会认证考试。音乐是颁发证书,认证资格的治疗师(MT-BC)。

音乐疗法研究生必须完成规定的临床培训经验,其中有两个部分组成:预实习和实习。预实习有三个不同的人群至少,由学生结合音乐疗法作为前提课程度placement.the实习高潮有了一个深入的采取了各种实践经验领域的培训家道,监督在音乐疗法临床实习在培训一个国家或列入名册的大学附属实习场地。最低1,040小时需要(直到入门级或能力达到)在AMTA批准的临床训练场地。

ESTA能力为基础的简历为学生准备的干预措施导致儿童,青少年的具体变化进行了系统的序列使用音乐生涯,和成年人需要特殊服务。一个特命音乐等地的社区卫生服务中心采用的治疗师;传统的国家和私人设施的服务精神和体力的挑战,对待包括部分住院精神科日间节目,儿童之家,并为残疾人士发展中间保健机构的人员;综合医院;专职医疗康复中心;日间护理中心;养老院;老人中心;临终关怀;惩教设施;学校;私人诊所;咨询工作;和/或进一步的研究生学习。专业会员可通过美国音乐治疗协会,INC。 (AMTA)。

我。基本的音乐修养和性能 - 49-51学分

MUSC 111的a,b 书面理论我
4
MUSC 112的a,b 听觉技能我
2
MUSC 115的a,b 我进行
2
MUSC 118c的 打击乐技术治疗
2
MUSC 120b的 声乐方法(器乐专业) 1
MUSC 220的a,b 声乐教学法(声乐专业为)
2
MUSC 127 A,B 类钢琴漆,如适用
4
MUSC 211的a,b 书面理论II
2
MUSC 212的a,b 听力技巧二
2
MUSC 213的a,b 键盘和声
2
MUSC 318的a,b,C 意大利/德语/法语词的语音(声乐专业为) 3
MUSC 322 的音乐,我的历史
3
MUSC 323 音乐史II
3
MUSC不定 主要应用
14
MUSC不定 外加吉他
2
MUSC不定 合奏
4-6
MUSC 482 高级演奏会 0

II。音乐疗法部件 - 29个学分

第m 170的a,b 对音乐疗法
4
第m 171 临床经验 - 20小时
0
271米第 预临床经验实习 - 40小时 2
第m 271s 实习前研讨会 2
371米第 预临床经验实习 - 50小时 2
第m 371S 实习前研讨会 2
372米第 心理基础我
2
373米第 心理基础II
2
377米第 即兴
2
471米第 预临床经验实习 - 50小时 2
第m 471S 实习前研讨会 2
474米第 音乐疗法
3
475米第 音乐对行为的影响
3
第m 480,481 音乐疗法实习 - 1040小时 1

III。行为/保健/自然科学 - 12个学分

* 130生物学 解剖学和生理学 3
* PSYC 211 普通心理学
3
PSYC 251 发展心理学
3
PSYC 431 变态心理
3
*包含在文科要求

等效于音乐治疗课程证书

该计划旨在为那些在音乐举行学士学位,并希望和委员会认证,以便开始专业实践作为一个音乐治疗师的学生。所有核心音乐治疗和临床培训需求,加上在相关领域(如心理异常等),任何相关的课程中的等效方案家道它应该是一个等效的程序指出,被视为入门级无论信用等级授予课程。通常为学生注册和信用赢得了原本科课程。

在音乐治疗等效性最少需要三个学期或年一年半,再加上最低的1200小时实习上述规定。实习结束遵循所有的音乐治疗课程。

学术和实习组件成功完成后,考生有资格参加音乐治疗师国家局认证考试。成功通过考试,考生通过音乐治疗师认证委员会(CBMT)颁发的证书认证的音乐治疗师板(MT-BC)。专业会员可随着美国音乐治疗协会,INC。 (AMTA)。